Ho insegnato per molti anni la pratica di questo meraviglioso strumento che è la batteria ad allievi altrettanto meravigliosi ed ogni anno mi sono ritrovato confrontato a numerose domande all’approccio dell’esame di passaggio dell’allievo al livello superiore. Che tema scegliere? In quale metodo? L’esercizio scelto non è troppo facile o troppo difficile per l’allievo?

L’esperienza mi ha mostrato che i temi di esame preconizzati dalle istanze superiori erano per forza standard e che in funzion...