In der vorliegenden Veröffentlichung legt der Autor seine methodischen, pädagogischen, psychologischen und physiologischen Lehrerfahrungen, Untersuchungs- und Forschungsergebnisse dar, erläutert allgemeinmedizinisch und zahnmedizinisch fundierte Methoden und eignungsdiagnostische Verfahren und vermittelt einen Abriss seines erfolgreichen Anfangsunterrichts, der sich in der Bläser-, speziell der Blechbläser/Trompeter-Ausbildung in Langzeitstudien aus seiner Unterrichtspraxis ergab.

Konsequent ...